Hip Hop Citoyens

Étiquette : Danse

  • Auditions de danse hip hop au lycée Turgot

    Auditions de danse hip hop au lycée Turgot

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    Si tu es passionné(e) de danse et sur le point de rentrer au lycée, le projet unique en France « Ambition scolaire, danse hip-hop » du lycée Turgot est fait pour toi ! Des auditions sont organisées pour constituer la prochaine classe de seconde (rentrée scolaire 2020-2021). On présente le projet !

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    Durant l’année de seconde, les élèves sélectionné(e)s sont encadré(e)s dans la même classe afin de développer l’esprit d’entraide de la promotion. Ils et elles poursuivent ensuite leur scolarité au sein du lycée dans la filière de leur choix (générale ou STMG) et préparent une option artistique danse hip-hop.

    Déroulé des auditions :
    1. Dossier de candidature à rendre avant le 01 Avril 2020
    2. Auditions des candidat(e)s sélectionné(e)s le mercredi 06 Mai 2020

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    Modalités

    1. Les candidat(e)s doivent constituer un dossier de candidature à retourner obligatoirement avant le 1er Avril 2020 au lycée Turgot (à déposer ou à envoyer en lettre recommandée) au 69, rue de Turbigo 75003 Paris à l’attention de M. Bérillon. 

    • 1. la page de garde, avec photo, se trouvant à la fin document  
    • 2. une lettre de motivation de l’élève, brève et sincère ( 10 lignes )
    • 3. une lettre de recommandation de son professeur d’EPS
    • 4. une lettre de recommandation de son professeur principal
    • 5. les deux premiers bulletins de 3ème  
    • 6. une attestation de bourse scolaire, pour les élèves concerné(e)s.
    • 7. une vidéo de danse d’une minute (plan fixe, prestation libre et individuelle) sur clé USB. OU par envoi sur Instagram. Cette vidéo est obligatoire et permettra de valider le dossier.

    Les candidats sélectionnés recevront une convocation pour les auditions.

    2. Les auditions se dérouleront le mercredi 6 Avril 2020 sous la forme suivante :

    • prestation dansée  de 2 minutes (création, interprétation engagée et musique personnelle). Il faut prévoir plusieurs supports pour la musique, en cas de problème (téléphone, câble adapté, MP3, USB).
    • oral de présentation et de motivation

    3. Les résultats seront connus au mois de mai, une réunion spécifique sera alors organisée pour recevoir les lauréats et leurs parents. Les élèves pourront ensuite profiter d’une bonification sur le logiciel d’affectation AFFELNET afin d’obtenir le lycée Turgot en 1ervœu.

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    Intéressé(e) ? Télécharge le formulaire d’inscription ici pour plus d’informations.
    Tu peux également te renseigner sur le site du lycée Turgot, Facebook ou Instagram.

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  • Stage UNSS danse : le Hip Hop, une ouverture aux arts

    Stage UNSS danse : le Hip Hop, une ouverture aux arts

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    Hip Hop Citoyens reste mobilisée auprès de la DAAC de Versailles, l’UNSS, la Villette et la scène nationale de Cergy Points Communs autour du projet de formation en danse hip-hop des professeurs du secondaire de l’académie de Versailles. Cela s’inscrit dans la continuité de la dynamique collective menée depuis plusieurs années afin de perfectionner les encadrants qui proposent une pratique de la danse hip-hop dans leurs établissements et notamment par le biais des AS (Association Sportives) Danse hip-hop. 

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    Accueillie à la fois à Points Communs et à La Villette, la formation aura été encadrée et imaginée par le danseur et chorégraphe Philippe Almeida, aka Physs afin de guider les enseignants dans l’utilisation de la danse hip-hop en milieu scolaire, que ce soit en EPS ou en AS, et d’aborder le versant culturel -très riche- inhérent à cette pratique. Elle a reposé sur une méthodologie axée, dans un premier temps, sur des cours pratiques et techniques. Dans un second temps, Physs s’est attaché à transmettre des notions historiques et théoriques (appréhension des différentes familles composant la danse hip hop, des gestuelles caractéristiques de chacune et de leurs origines). 

    Physs aura fourni également des références audiovisuelles et bibliographiques venant nourrir le travail de préparation et de transmission aux enseignants ; le but étant qu’ils puissent se les approprier et en faire leurs propres outils pédagogiques.

    Insight Data, la dernière création de Physs

    Enfin, dernière composante -fondamentale- de cette formation : le travail de réflexion. Physs aura fait découvrir aux enseignants, sur trois jours, le procédé créatif employé à la conception d’Insight Data, sa dernière pièce chorégraphique mêlant danse hip-hop et jeux de son et lumière, qu’il souhaite unique et propice à une expérience numérique “en accord avec son temps”. Afin de décortiquer son travail, Physs a invité Laura Steil, anthropologue de la danse qui l’a accompagné dans l’écriture de sa pièce. Ensemble, ils ont intégré les participants aux réflexions soulevées par Insight Data, questionnant les impacts du digital -aujourd’hui démocratisé- sur le corps, le mouvement, les relations interpersonnelles ou la communication. 

    Physs était également accompagné de Nawel Bounar “Nabù”, danseuse, chorégraphe et interprète dans sa pièce Insight Data. 

    Ce stage de formation, premier dispensé par Physs à des enseignants du secondaire pour certains débutants en danse hip hop, a été une réussite. Les participants ont très bien réagi aux contenus transmis et plus largement aux messages véhiculés par cette culture. Tous ont montré une réelle implication ainsi qu’un intérêt notable au partage artistique. 

    Une nouvelle initiative qui va dans le sens d’une démocratisation de la démarche artistique en EPS et que l’on salue. 

    Pour aller voir Insight Data, installation performative et digitale de Physs :

    -le 27 février 2020 à La Place (Les Halles)
    -le 3 avril 2020 à Visages du Monde (Cergy)
    -le 16 mai 2020 à Points Communs (Cergy)

    Philippe Almeida, aka Physs, est une figure emblématique de la danse hip-hop en France et à l’étranger. Avec sa compagnie Mouvmatik, créée en 2013 et implantée sur Cergy (95), il travaille sur la création et la diffusion de pièces chorégraphiques ainsi que sur la transmission et la formation professionnelle en danse hip hop. Aux côtés d’autres danseurs, il forme de jeunes danseurs au métier de professeur de danse hip-hop avec un objectif précis : faire de ses élèves des pédagogues avertis, capables de transmettre les différentes techniques de danse dans le respect des valeurs de la culture hip-hop. 

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  • Ateliers de danse chorégraphiques au lycée polyvalent Louise Michel de Nanterre

    Ateliers de danse chorégraphiques au lycée polyvalent Louise Michel de Nanterre

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    Hip Hop Citoyens encourage les initiatives valorisant la culture hip-hop et ses disciplines. En milieu scolaire notamment, positionner des artistes en vue de rendre accessible une pratique hip-hop aux élèves est un excellent moyen, défendu par l’association, de développer des passions, voire des vocations. 

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    En cette année 2020, l’association fait appel à l’éclectique danseur et chorégraphe nanterrien Jean Claude Marignale afin de proposer des ateliers chorégraphiques auprès de différentes classes du lycée polyvalent Louise Michel de Nanterre, qui prépare aux métiers dits “de la mode”. 

    Faire découvrir la danse hip-hop à ces élèves correspond au désir d’une partie de l’équipe pédagogique de l’établissement de dynamiser l’un des événements marquants ayant lieu au lycée : un défilé biennal de fin d’année, auquel toutes les classes participent afin de présenter leurs créations. Grâce au dispositif PACTE (Projets Artistiques et Culturels en Territoire Éducatif), qui vise un égal accès, pour tous, aux arts et à la culture, deux classes recevront chacune, de février à mai 2020, 10 heures de pratique avec Jean Claude Marignale. 

    L’objectif de cette initiative ? Imaginer et élaborer collectivement une chorégraphie qui valorisera de façon originale le passage des élèves, leurs créations et les matières qu’ils et elles porteront lors du prochain défilé, prévu pour 2021. 

    Une restitution est proposée en mai 2020 dans l’établissement afin de présenter le travail de recherche effectué, avec pour objectif de reconduire ces ateliers sur l’année scolaire suivante, permettant ainsi de prolonger la pratique des élèves, préserver leurs acquis, stimuler leur imagination et optimiser une performance réussie et vectrice d’estime de soi pour les élèves lors du défilé de 2021. 

    Jean-Claude Marignale est danseur et chorégraphe, pionnier de la danse urbaine en France, membre fondateur du “Collectif Jeu de Jambes”. Il enseigne aussi bien en conservatoire que par le biais de son association créée en 1995, Tout en Danse. Il a été longtemps le Directeur artistique du festival “Les Arènes de la danse et du Cirque” de Nanterre.

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